Pesquisadores pedem diálogo científico sobre transgênicos no Brasil

Fonte: contraosagrotoxicos.org (publicado em 17 de novembro de 2015)

Cientistas pedem mais diálogo, e criticam procedimentos adotados pela CTNBio: "atende aos interesses do agronegócio e das políticas governamentais voltadas para a exportação"

Em carta aberta à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e à Academia Brasileira de Ciências, pesquisadores da USP pedem que sociedades científicas organizem um amplo diálogo sobre a questão dos transgênicos. Os membros do Grupo de Pesquisa em Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia do Instituto de Estudos Avançados, da USP, já vêm há tempos questionando a forma como a CTNBio, apoiada pela SBPC e ABC vêm tratando a questão dos transgênicos no Brasil.

Segundo a carta, o procedimento usado pela CTNBio "atende aos interesses do agronegócio e das políticas governamentais voltadas para a exportação". Além disso, ao repetir à exaustão o argumento de que os transgênicos são “necessários para alimentar o mundo”, a CTNBio, SBPC e ABC ignoram que esta tese seja "cada vez mais contestada por órgãos internacionais voltados para a solução dos problemas de fome e subnutrição em áreas empobrecidas do mundo, bem como numerosos movimentos que defendem políticas e práticas de soberania alimentar, especialmente a agroecologia, como essenciais para a realização da segurança alimentar (e outros direitos humanos)"

Trangênicos e o poder de influência das grandes corporações na ciência

Mais uma vez saindo um pouco do nosso foco principal, a energia limpa e infinitamente abundante do universo negentrópico, não podemos deixar de conscientizar nossos leitores sobre outros assuntos, principalmente quando a nossa própria saúde está em jogo, e também, porque estes assuntos tem em comum com nosso tema principal o poder de influência das grandes corporações sobre a "neutralidade" científica. Por isso, indicamos a matéria de Jean Remy Guimarães, do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, UFRJ. Para ler a matéria, clicar neste link.

Para contextualizar também a discussão, recomendamos o vídeo abaixo:


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